Globales Lernen

Kindergarten und Mission, die Fachzeitschrift für Globales Lernen in der Vorschule, enthält Hintergrundinformationen und praktische Anregungen. Mit Gestaltungsvorschlägen, Liedern, Spielen und Geschichten für die Eine-Welt-Arbeit schlägt Kindergarten & Mission Brücken zu den Kinderwelten Lateinamerikas, Afrikas oder Asiens. Themenschwerpunkte der vergangenen Ausgaben waren unter anderem Afrika entdecken (1999), Schokolade - die bittersüße FAIRsuchung?! (2002) oder Kinderrechte (2004).

Die Matarialien bieten praktische und sofort umsetzbare Vorschläge zur interkulturellen Erziehung mit pädagogischen Anleitungen, Spielen und Geschichten und mehr.
Durch kreative und erfahrungsorientierte Übungen, Vorschläge zu Aktivitäten und Anregungen unterschiedlichster Art wird zu mehr Toleranz und Respekt aufgefordert.

Aus ihren Projekten stellen die Autorinnen eine Fülle von sinnenreichen Aktionen und Bausteinen zu Globalem Lernen und zum Verständnis von Nachhaltigkeit vor. Dieses Buch bietet eine reiche Palette für Kunstwerke, Theater, virtuelle oder reale Reisen und Kulturforscheraktionen; mit vielen Illustrationen, Fotos und praktischen Bastelanleitungen. 5- bis 12-jährige Kinder erfahren, wie unterschiedlich Menschen in der Einen Welt leben.

Kinder schlagen spielerisch vor, wie anderen Kindern in der Dritten Welt in bezug auf das Thema „Bananen und Solidarität“ geholfen werden kann. Das Buch beinhaltet Spiele, Aktionen und Bastelideen von Kindern für Kinder in der Einen Welt.

Nach dem Umweltgipfel von Rio im Sommer 1992 wurde ein globaler Maßnahmenkatalog verabschiedet. Verschiedene Unterorganisationen der Vereinten Nationen, wie die UNICEF, teilten den Text in viele übersichtliche Kapitel auf. In Zusammenarbeit mit der Organisation Peace Child wurden dann über 10 000 Kinder und Jugendliche in 75 Staaten der Erde "zur Bearbeitung" dieser Texte eingeladen.

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Kinder aus aller Welt beantworten alle den gleichen Fragebogen: Was sie am liebsten machen, was sie sich wünschen, wovor sie sich fürchten, welches Tier sie gerne wären und vieles mehr. Mit ihren Antworten, persönlich und kunterbunt, offenherzig und vielsagend, zeichnen sie ein einzigartiges Bild vom Leben rund um den Globus.

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In diesem Bilderbuch wird von Kristine aus Deutschland und Mukasine aus Ruanda erzählt. Von ihren Eltern, von ihren Geschwistern, was sie essen und womit sie spielen. Und so verschieden scheinen die beiden Mädchen gar nicht zu sein...

Es wird die Geschichte einer weißen Mäusefamilie erzählt, an deren Tür eine schwarze Maus um Unterschlupf und etwas zu Essen bittet. Die Geschichte spricht Kinder auf ihren Gerechtigkeitssinn an, und lässt sie fragen, was Fremdsein bedeutet und welche Empfindungen sich ohne ein Zuhause einstellen.

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Töne, Stimmen, Trommeln, Glocken, Flöten, Lauten, Harfen und allerlei musikalisches Spielzeug werden hier in Märchen aus aller Welt beschrieben. Über Jahrhunderte hinweg haben diese Märchen etwas von den alten Wurzeln der Musik bewahrt. In ihrer Bildersprache geben sie die geheimnisvolle Klangsprache der Musik wieder.

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Musik ist überall und auf der ganzen Erde wird musiziert. Zu jedem Kontinent finden sich in diesem musikethnologischen Spiel- und Praxisbuch ausgewählte Kinderlieder, themenbezogene Bastelanleitungen sowie pfiffige Spielideen rund um die Musik. In unterhaltsamen und wissenswerten Vorlesetexten für Kinder wird zudem das Verständnis für fremde Kulturen geweckt.

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Julie mag nicht ins Bett gehen. Daraufhin verspricht ihre Mama, Julie jeden Abend zu erzählen, wie die Kinder in anderen Ländern schlafen. Da ist zum Beispiel der Eskimojunge Xuxa, der dick eingepackt in seinem Zelt schläft oder der Straßenjunge Pablo, der gar kein richtiges Bett hat. Eine zauberhafte Geschichte über die Kinder dieser Welt mit vielen Überraschungsseiten.

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Beim Mittagessen kommt Julie die Frage, wo der Reis herkommt. Dass er von weit herkommt, ist schnell geklärt. „Dann essen die Kinder dort bestimmt auch Reis, oder ?“ Das schon, aber die Lieblingsessen und Tischgewohnheiten sind von Kultur zu Kultur unterschiedlich. Julies Mutter erzählt nun jeden Tag eine Geschichte, wie und was Kinder in anderen Teilen der Welt essen.

Die Vielfalt erst macht das Leben bunt, abwechslungsreich und spannend. Davon erzählen diese Vorlesegeschichten für Kinder im Vor- und Grundschulalter. Ein Vorlesebuch mit Geschichten über das Unterschiedlich-Sein und über Kinder und Tiere in anderen Kontinenten.

Afrika fasziniert Kinder wie Erwachsene durch seine Andersartigkeit auf eine besondere Weise. Vielfalt wird sinnlich erfahrbar. Dieses Buch möchte Kindern ein Stück Wirklichkeit Afrikas vermitteln und ihnen diesen vielfältigen Kontinent mit Spielen, Liedern, Tänzen, Bastelanleitungen, Geschichten, Rezepten, Projekten und Hintergrundinformationen näher bringen.
Ein anregendes Buch für Erzieherinnen, Lehrer, Eltern, Kindergärten, Grundschulen, Kinderfeste, Spielnachmittage.

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Unterhaltsam, anschaulich, lustbetont und konkret will dieses Buch zeigen, wie Kinder in Afrika, Asien und Lateinamerika singen, spielen, basteln und kochen. Es stellt Märchen und Geschichten aus vielen Ländern vor, es enthält Kochrezepte, Bastel- und Spielanleitungen und gibt Tipps, wie man die Situation der Kinder in den Ländern der Dritten Welt erfahrbar machen kann - sich und anderen, zu Hause oder in der Gruppe.

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Kaum ist eine afrikanische Familie nach Moosbach gezogen, geht da die Post ab: Die Kinder des Dorfes bauen Musikinstrumente, hauen auf die Djembe, singen, tanzen, komponieren und feiern zuletzt ein rauschendes Fest mit Musik aus Afrika, Moosbach und anderswo. Ohne spezielles musikalisches Vorverständnis und mit geringem materiellen Einsatz kann man alles nachmachen, im zweiten Teil des Buches wird genau gezeigt wie.

Die unterschiedlichsten Themenbereiche der Ethnologie, wie etwa die ersten Entdeckungsfahrten, Gewohnheiten fremder Kulturen, Kindheit anderswo, aber auch Mythen und Märchen aus fremden Kulturen erschließen sich Kindern und Erwachsenen aus einer gelungenen Mischung von spannenden Geschichten, anregenden Spielen und interessanten Sachinformationen.

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